以前有個很有名的書籍
叫做東大筆記本 我想很多人都有收藏
這個系列介紹日本傳說中的東大生筆記
這裡面有一個有趣的實驗
科學家把3名學生集合在一起上課
A學生 上課時寫下課程內容與老師的說明
並補充一點自己的心得
B學生 上課時寫下課程內容
C學生 將內容打在電腦裡
課程結束後 分別測量大腦活動的變化
不意外的 A學生學習效果最好
C學生 完全沒動腦
電腦打字只是把眼睛看到的打出來
大腦並沒有思考
手寫對於大腦的負擔比打字大
要先理解對話內容
經過統整後才能寫出來
這樣下來 學習效果最好
有個很重要的概念是:
『 動筆 = 思考 』
無論是寫成條列式 或者畫圖都好
請盡量培養動筆思考的模式
在練習題目時 旁邊放一疊計算紙
自己親自算算看
你用的計算紙越多 效果越好
『抱頭思考不是真正的思考
只有動筆寫才是』
我以前準備考試時
每天都要寫掉一大疊計算紙
只要有人來討論功課
我一定是拿一疊計算紙邊寫邊討論
在紙上可以好好整理自己的想法
觀念很清楚 學習效率會高很多
長期觀察下來
那種念書只用眼睛看 完全沒動筆寫字的
在考場都是當炮灰的份
抱歉 我沒有要嗆誰 🤣
只是跟大家分享一個很重要的概念
搭配最近流行的梗圖 XD